Unidad Didáctica 1. Outside Catering
– Vídeo: Brian prepara el catering de una boda. Introducción de nuevo vocabulario específico.
– Gramática: Preguntas cortas: QUESTION TAGS. Preguntas cortas con el verbo TO BE, con los auxiliares DO y HAVE y con verbos modales.
– Vocabulario: Carnes, pescados y mariscos. Expresiones que usas para la verificación de algo: pedir información, expresar certeza y tranquilizar a alguien.

Unidad Didáctica 2. Footballers Wives
– Vídeo: Tania conoce a la mujer de otro futbolista.
– Gramática: Consolidación de los adjetivos comparativos y superlativos: adjetivos cortos, adjetivos largos y adjetivos irregulares. Estructuras comparativas: (NOT) AS + adjetivo + AS, (NOT) AS + adverbio + AS.
– Vocabulario: Estilo de vida. Habitaciones de una casa: expresiones usadas para la descripción de tu hogar: comparaciones, elogios y pegas o desventajas.

Unidad Didáctica 3. Read, Listen, Write 1
– Lectura: Una carta de reclamación.
– Audición: Una clienta se queja en una tienda.
– Escritura: Redacción de una carta de reclamación en estilo formal: encabezado, estilo, estructuración y despedida.
– E-book: Great Expectations.

Unidad Didáctica 4. Dodgy Workmen
– Vídeo: Mandy descubre a un electricista poco honrado.
– Gramática: La voz pasiva: presente simple, pasado simple, presente perfecto, futuro simple, verbos modales. La estructura Sujeto + HAVE/GET + objeto + participio del verbo: TO HAVE SOMETHING DONE).
– Vocabulario: Profesionales (de servicios); PHRASAL VERBS separables. Indicas buen o mal comportamiento. Expresiones usadas cuando hablas de ofrecimiento de servicios: mantenimiento del coche y la casa, aspecto y cuidado personal y quejas y reclamaciones.

Unidad Didáctica 5. A Country Walk
– Vídeo: Brad y Britney pasean por el campo.
– Gramática: Verbos modales que expresan permiso, obligación y prohibición. Verbos pasivos que expresan permiso, obligación y prohibición.
– Vocabulario: El campo. Los insectos. Expresiones que usas hablando de reglas: cosas que se pueden hacer, cosas que no se pueden hacer y expresiones relacionadas con la infracción de normas.

Unidad Didáctica 6. Read, Listen, Write 2
– Lectura: Un folleto sobre seguridad doméstica.
– Audición: Una conversación sobre accidentes caseros.
– Escritura: in addition, furthermore, too, also y as well.
– E-book: The Garden Party.

Unidad Didáctica 7. Connections
– Vídeo: Programa de televisión: Dos periodistas concursan en el programa de Robbie Ryman.
– Gramática: Oraciones subordinadas de relativo especificativas con los nexos: WHO, WHICH y THAT. Oraciones subordinadas de relativo especificativas con los nexos: WHOSE, WHERE, WHEN y WHY.
– Vocabulario: Gente famosa, la prensa. Expresiones relacionadas con los medios de comunicación: prensa e informativos, acceso a las noticias y opinión sobre los medios.

Unidad Didáctica 8. Forgery
– Vídeo: Moore, Dobson y Watkins investigan una falsificación.
– Gramática: El pasado perfecto inglés (Pretérico pluscuamperfecto): afirmativa, negativa, interrogativa y su respuesta corta.
– Vocabulario: Adjetivos compuestos por formados por número + sustantivo: tiempo, medidas y edificios. Expresiones en inglés coloquial. Expresiones usadas a la hora de describir lo que has hecho ayer: dónde estuvimos, qué habíamos hecho y hablas de horas en el pasado.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. Read, Listen, Write 3
– Lectura: Dos artículos de prensa sobre una banda de falsificadores.
– Escritura: Estilos periodísticos: Formal e informal.
– Audición: Un informativo radiofónico.
– E-book: Riddle of the Sands.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. The Go-between
– Vídeo: Las compañeras de piso discuten.
– Gramática: Revisión de la formación y el uso del estilo indirecto. Uso de los verbos modales en estilo indirecto.
– Vocabulario: Productos de higiene y belleza. Sustantivos derivados (sufijos). Expresiones utilizadas en una discusión: quejarse de alguien, expresar rabia o indignación y disculparse.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. Job Interview
– Vídeo: Kevin ensaya entrevistas de trabajo.
– Gramática: Estilo indirecto: preguntas, órdenes y peticiones.
-Vocabulario: El currículo. Sustantivos derivados referidos a personas formados con los sufijos: -ANT, -OR y -ER, además de verbos que generan dos sustantivos con los sufijos: -ER y –EE. Expresiones relacionadas con una entrevista de trabajo.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. Read, Listen, Write 4
– Lectura: Artículo de prensa: ¿Guerra de sexos?
– Escritura: Los conectores NEVERTHELESS, WHEREAS, DESPITE y DESPITE OF para expresar el contraste de ideas
– Audición: Una pareja discute.